Resumo: Artigo 36739
Trayectorias socioinstitucionales y disciplinarias en México - estudio de caso UNAM- UAM. (39,66,91,100,104,113)
María de Sierra Neves, Universidad Pedagógica Nacional, Mexico.
Apresentação: Wednesday, May 29, 2008 3:45PM - 5:45PM sala 213 - UNIRIO VII ESOCITE - Sessão 51 - Chair: Luiz Sanz-Menéndez
Abstract.
PALABRAS CLAVES: Sistema Nacional de Investigadores, Evaluación, Imaginarios Disciplinarios e Institucionales y los nuevos paradigmas de la Sociedad del Conocimiento. Este trabajo es resultado de una investigación que realicé sobre los Cambios de las IES y los efectos en las trayectorias académicas a partir de las décadas de los 90, en México. El objetivo mas general del mismo es dar a conocer algunos resultados de dicha investigación respecto a las nuevas políticas que se aplicaron en las universidades en el país y sus efectos en las trayectorias disciplinarias. Los objetivos mas específicos es el analizar, como con la creación del Sistema Nacional de Investigadores, y la evaluación y acreditación de las IES y trayectorias académicas implicaron nuevas regulaciones de la actividad científica, una mayor profesionalización creación de redes interinstitucionales, cambios en las trayectorias socio-institucionales y culturales, nuevas identidades disciplinarias e interdisciplinarias. Otro objetivo es explicar las tensiones y diferencias en algunos cientistas y tomadores de decisiones, en la utilización de criterios homogéneos en la evaluación de las prácticas y productos científicos, tan específicos, como pueden ser los productos de las ciencias sociales, y físico- naturales . Por ultimo me interesa describir los diferentes imaginarios sociales que se construyeron y se construyen, a partir de la apropiación colectiva de los diferentes significados científicos y de la innovación tecnológica en diferentes grupos disciplinarios. En este sentido este trabajo pretende destacar de cómo las diferencias disciplinarias, y tradiciones culturales e imaginarios que están presentes en el desarrollo de las prácticas científicas pueden constituir un elemento positivo como también un obstáculo o nuevos desafíos en los casos que la investigación esté orientada a dar respuesta a aquellos problemas que requieran una visión cada vez mas multidisciplinaria e interinstitucional. ¿ Como coordinar proyectos de investigación que contribuyan a consolidar en A.L una red de profesionales que permitan la creación de nuevas formas organizativas y de circulación de información que favorezcan la inclusión activa de diferentes actores sociales. Que permitan la consolidación de vínculos formales e informales que fomenten la colaboración regional y creación de competencias que contribuyan a tener impactos e influir en actores claves en el diseño de políticas públicas en investigación e innovación. y circulación del conocimiento.?