Aglomerados Trabalhos

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Índice de autores

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A

Expansão da rede federal de ensino, precarização e novas traduções para a 'educação pública: ajuste fiscal para quem?

Alberto Jorge Silva de Lima (CEFET/RJ)
Aglomerado: Universidade Pública
Tempo da Intervenção 5 minutos
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Ciência, metafísica e teologia em Ibn Tufayl: a interdisciplinaridade no século XII profundo

André Campos da Rocha (Faculdade de São Bento do Rio de Janeiro)
Aglomerado: Aglomerado das arábias, dos cordéis, das histórias, das literaturas, das gastronomias, das artes e além...no Brasil
Tempo da Intervenção 5 minutos
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Impactos socioambientais de cataclismos naturais no Brasil

André Fernando Messetre de Lacerda (Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Aglomerado: Impactos socioambientais de cataclismos naturais no Brasil
Tempo da Intervenção 5 minutos
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A Ironia é mas não parece: João Melo espelhando Machado de Assis

Andre Luis Souza Salviano
Eixo:Aglomerado: Correto, Incorreto, Relativo
Tempo da Intervenção 5 minutos



A comunicação científica e práticas interativas na Internet

Alessandra dos Santos
Aglomerado: Novas fronteiras da produção científica - da sabedoria coletiva à Ciência Comum
Tempo da Intervenção 5 minutos
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B

Objetivos Particulares e Colaborações na Produção Técnica e de Conhecimentos

Bogdan Skorupa Ribeiro dos Santos (Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Ponta Grossa)
Aglomerado: Invisibilidades
Tempo da Intervenção 5 minutos
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C

Mateiro que se torna Etólogo Nativo, Caçador que se torna Protetor de Baleias

Carolina Alves dAlmeida (Universidade Federal do Rio de Janeiro)
Aglomerado: Aglomerados sobre a a dinâmica rizomática e anti-essencialista das tecnociências e epistemologias ciborgues
Tempo da Intervenção 5 minutos
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"Abelhas encantadas" e a etnoentomologia indígena. O debate acerca das ciências como sistemas de conhecimento locais ou etnociências

Carolina Alves dAlmeida (Universidade Federal do Rio de Janeiro)
Aglomerado: Aglomerado: Aglomerados sobre a a dinâmica rizomática e anti-essencialista das tecnociências e epistemologias ciborgues
Tempo da Intervenção 5 minutos
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Como reemergem redes heterogêneas debaixo da cobertura moderna do Escondidinho pós-moderno?

Carolina Alves dAlmeida (Universidade Federal do Rio de Janeiro)
Aglomerado: Aglomerados sobre a a dinâmica rizomática e anti-essencialista das tecnociências e epistemologias ciborgues
Tempo da Intervenção 3 minutos



Etnomedicina ou Medicina Tradicional? Simetrias e assimetrias etnocientíficas

Carolina Alves dAlmeida (Universidade Federal do Rio de Janeiro)
Aglomerado: Homeopatia - controvérsias sobre a sua eficácia para a saúde
Tempo da Intervenção 5 minutos
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Um Corpo que Pare

Clarissa Sousa de Carvalho (PUC/RJ)
Aglomerado: Que pode um corpo? Biopolítica e a máquina tecnocientífica, ou cadê a natureza que eu deixei aqui?
Tempo da Intervenção 5 minutos
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Brasil a Nova-Andaluzia

Cristina Ayoub Riche
Aglomerado: Aglomerado das arábias, dos cordéis, das histórias, das literaturas, das gastronomias, das artes e além...no Brasil
Tempo da Intervenção 5 minutos
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LABSOL - Laboratório de Design Solidário - Uma experiência em extensão universitária à serviço do artesanato brasileiro

Claudio Roberto y Goya
Aglomerado: Extensão Universitária
Tempo da Intervenção 5 minutos



Yoga e o discurso científico para a sua legitimação

Claudia Wanessa Rocha Poletto
Aglomerado: Homeopatia - controvérsias sobre a sua eficácia para a saúde
Tempo da Intervenção 5 minutos
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Educação Inclusiva

Caio Silva de Sousa
Aglomerado: Política Educacional Brasileira
Tempo da Intervenção 10 minutos

D

O Brasil no cenário internacional de produção de C,T&I

Daniela Alves de Alves (UFV)
Aglomerado: Quantificar e qualificar, mas sempre produzir: Dependência, Desenvolvimentismo ou Neodesenvolvimentismo da Scientia brasilis?
Tempo da Intervenção 5 minutos

E

Laboratórios CTS

Eduardo Nazareth Paiva (UFRJ)
Aglomerado: Invisibilidades
Tempo da Intervenção 3 minutos


Atividades meio: Um lugar de controvérsias entre as essencialidades e as desfragmentações do trabalho

Eduardo Nazareth Paiva (UFRJ)
Aglomerado: Invisibilidades
Tempo da Intervenção 5 minutos
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Esfihas, quibes, coalhadas, homus, etc: A trajetória do Habib's e do Dr. Alberto em ação.

Eduardo Nazareth Paiva (UFRJ)
Aglomerado: Aglomerado das arábias, dos cordéis, das histórias, das literaturas, das gastronomias, das artes e além...no Brasil
Tempo da Intervenção 5 minutos


Linguagem científica escrita: percursos de apropriação em estudantes de graduação

Elis Regina Alves dos Santos
Aglomerado: Diálogos interdisciplinares em CTS
Tempo da Intervenção 3 minutos

F

Contribuições da sociologia das associações para a educação

Fátima Kzam Damaceno de Lacerda (Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Fátima Teresa Braga Branquinho (Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Aglomerado: Contribuições da sociologia das associações para a educação
Tempo da Intervenção 5 minutos
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Iniciação Científica no Ensino Médio como espaço de discussão da Ciência, Tecnologia e suas relações com a sociedade

Fátima Peres Zago de Oliveira (Universidade Federal de Santa Catarina)
Aglomerado: A educação frente aos avanços científicos e tecnológicos: entre paradoxos e desafios
Tempo da Intervenção 5 minutos
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TICs e TACs: tecnologias da Informação e Comunicação e Tecnologias de Acolhimento e Convivência

Fernando Severo (UFRJ)
Aglomerado: Política Educacional Brasileir
Tempo da Intervenção 5 minutos

G

Proposta de roteiro temático para videoaulas de treinamentos em pesquisa em bases de dados para o formato EaD

Graziella Yuri Matsuno (UFSCar)
Aglomerado: A educação frente aos avanços científicos e tecnológicos: entre paradoxos e desafios
Tempo da Intervenção 5 minutos
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H

A importância de reflexões no Ensino de ciências e na formação de professores para uma formação crítica que discuta acerca do desenvolvimento de ciência e tecnologia

Helena Maria Salla (UNESP), Guilherme do Amaral Carneiro (Unesp Bauru)
Aglomerado: A educação frente aos avanços científicos e tecnológicos: entre paradoxos e desafios
Tempo da Intervenção 5 minutos
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A alegria é a prova dos nove

Henrique Luiz Cukierman (Programa de Eng. de Sistemas e Computação-COPPE-UFRJ)
Aglomerado: Sejamos antropófagos
Tempo da Intervenção 3 minutos
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I

Do Fora da Imagem, Da Imagem do Fora – Por uma Ontologia das Imagens Virtuais

Igor Dreidy de Sousa Moraes (UFPI)
Aglomerado: Aglomerados sobre a a dinâmica rizomática e anti-essencialista das tecnociências e epistemologias ciborgues
Tempo da Intervenção 5 minutos
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Máquina-homem, Máquina-corpo – Um adeus ao corpo

Igor Dreidy de Sousa Moraes (UFPI)
Aglomerado: Que pode um corpo? Biopolítica e a máquina tecnocientífica, ou cadê a natureza que eu deixei aqui?
Tempo da Intervenção 5 minutos
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Menos b mais ou menos raiz quadrada de b dois menos 4ac sobre dois a? Isso é loucura! Absolutamente insano!

Isabel Cafezeiro (UFF), Ricardo Kubrusly (UFRJ), Valessa Leal Lessa de Sá Pinto (UFRJ)
Aglomerado: Novas fronteiras da produção científica - da sabedoria coletiva à Ciência Comum
Tempo da Intervenção 5 minutos
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O público e o privado na universidade pública

Isabel Cafezeiro (UFF)
Aglomerado: Universidade Pública
Tempo da Intervenção 5 minutos
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Antropofagia e histórias de conhecimento suficientemente respeitáveis

Ivan da Costa Marques (Universidade Federal do Rio de Janeiro)
Aglomerado: Sejamos antropófagos
Tempo da Intervenção 3 minutos
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J

Quanto custa um artigo científico?

Jonas Federman (ECO/UFRJ)
Aglomerado: A comunicação científica e práticas interativas na Internet: desafios e perspectivas
Tempo da Intervenção 4 minutos
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Os limites da eficiência para a pessoa com deficiência

José Antonio dos Santos Borges (UFRJ)
Aglomerado: Interferência dos avanços tecnológicos na sociedade
Tempo da Intervenção 3 minutos
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CTS e os movimentos sociais: O Movimento Nacional de Catadores de Materiais Recicláveis - MNCR

Juliana Soares de Souza
Aglomerado: Diálogos interdisciplinares em CTS
Tempo da Intervenção 5 minutos

K

Tecnofilia e tecnofobia

Katia Regina Koerich Fronza (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA)
Aglomerado: Interferência dos avanços tecnológicos na sociedade
Tempo da Intervenção 5 minutos
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L

Educação e popularização de C,T&I: análise curricular sumária de um curso de graduação e pós-graduação em engenharias.

Lenilton Duran Pinto Correa (CAEx)
Aglomerado: A educação frente aos avanços científicos e tecnológicos: entre paradoxos e desafios
Tempo da Intervenção 5 minutos
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Educação e popularização de C,T&I: publico o meu paper ou deposito um pedido de patente?

Lenilton Duran Pinto Correa (CAEx)
Aglomerado: A educação frente aos avanços científicos e tecnológicos: entre paradoxos e desafios
Tempo da Intervenção 5 minutos
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M

Desafios de um editor e dos autores em historia da saude

Marcos Cueto Caballero (Casa de Oswaldo Cruz, Fiocruz)
Aglomerado: Desafios no século XXI na publicação de um periodico científico: a experiencia da História, Ciências, Saúde - Manguinhos, Casa de Oswaldo Cruz Fiocruz
Tempo da Intervenção 5 minutos


Universidade publica: ensino, pesquisa e extensão de qualidade sem recursos? Haja criatividade!

Maria Mello de Malta (UFRJ)
Aglomerado: Universidade Pública
Tempo da Intervenção 5 minutos
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A cardite reumática na perspectiva de rede

Melissa Cavalcanti Yaakoub (Instituto Nacional de Cardiologia)
Aglomerado: Teoria ator-rede e meio ambiente
Tempo da Intervenção 5 minutos
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Controvérsias sobre a eficácia da homeopatia

Miguel Jonathan (UFRJ - HCTE)
Aglomerado: Homeopatia - controvérsias sobre a sua eficácia para a saúde
Tempo da Intervenção 3 minutos
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N

A importancia do 'que ensinar' sobre ciencia e tecnología

Nancy Rosa Alba Niezwida (Universidad Nacional de Misiones)
Aglomerado: A educação frente aos avanços científicos e tecnológicos: entre paradoxos e desafios
Tempo da Intervenção 5 minutos


A experiência de um evento entre a sabedoria coletiva e o conhecimento científico

Nilton Bahlis dos Santos (FIOCRUZ)
Aglomerado: Novas fronteiras da produção científica - da sabedoria coletiva à Ciência Comum
Tempo da Intervenção 5 minutos
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P

Na rede do Mapeamento: o papel do mapa como actante no espaço cinetífico

Paula Maria Moura de Almeida (UERJ)
Aglomerado: Teoria ator-rede e meio ambiente
Tempo da Intervenção 5 minutos


Condição Humana e Tecnologia: o dasein heideggeriano em tempos de internet, hiperconexão e redes sociais.

Priscilla Cavalcante Normando
Aglomerado: Diálogos interdisciplinares em CTS
Tempo da Intervenção 5 minutos
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R

A luz que cega é a mesma que ilumina

Ricardo Kubrusly (UFRJ)
Aglomerado: Correto, Incorreto, Relativo
Tempo da Intervenção 5 minutos
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O "Visualizing STEM Research Synergy Cluster": Um aglomerado de investigação interdisciplinar, intersetorial e internacional

Rosário Durão (New Mexico Tech, EUA)
Aglomerado: Diálogos interdisciplinares em CTS
Tempo da Intervenção 5 minutos


Educação Profissional e Tecnológica

Roseantony Rodrigues Bouhid (UERJ)
Aglomerado: Política Educacional Brasileira
Tempo da Intervenção 5 minutos


Sobre alguns modos rigorosos de escrever matemática e engenharia no Brasil do início do século XX

Rogério Monteiro de Siqueira
Eixo:Aglomerado: Correto, Incorreto, Relativo.
Tempo da Intervenção 5 minutos

S

Tecnologias emergentes como rota para problematização CTS em cursos de engenharia

Simone Leal Schwertl (UFSC)
Aglomerado: A educação frente aos avanços científicos e tecnológicos: entre paradoxos e desafios
Tempo da Intervenção 5 minutos
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T

Ainda podemos expulsar 14.990.850 legiões de demônios como em 1655?

Thomás A. S. Haddad (Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP)
Aglomerado: Correto, Incorreto, Relativo
Tempo da Intervenção 5 minutos



A gestão por competências em universidades públicas federais: um olhar a partir do campo CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade)

Silvana Aparecida Perseguino, Wilson José Alves Pedro
Aglomerado: Diálogos interdisciplinares em CTS
Tempo da Intervenção 5 minutos
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Uma pequena discussão sobre a objetividade dos números na administração

Silvia Vaisburd
Aglomerado: Invisibilidades
Tempo da Intervenção 3 minutos

V

Entre a pesquisa fundamental e a pesquisa aplicada: Qual o valor da Ciência?

Vinícius Carvalho da Silva (UERJ)
Aglomerado: É possível falar em autonomia da ciência em um mundo dominado pelo mercado financeiro e pela indústria? Os desafios de se fazer pesquisa em tempos de Big Science
Tempo da Intervenção 5 minutos
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Por uma construção natural-social do manguezal

Viviane Fernandez (Programa de Pós-graduação em Oceanografia - UERJ)
Aglomerado: Teoria ator-rede e meio ambiente
Tempo da Intervenção 5 minutos

W

Controvérsias sobre a regulamentação da ética em pesquisa no Brasil e sua aplicação para as ciências humanas e sociais

Wanessa Milagres Teixeira (Universidade Federal de Viçosa)
Aglomerado: Ética na Pesquisa
Tempo da Intervenção 3 minutos

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